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| Fig 2 Pormenores da. planta |
sábado, 6 de fevereiro de 2016
domingo, 17 de janeiro de 2016
Casa-Atelier Vieira da Silva_com EDUARDO SALAVISA
UM ANO A DESENHAR PARA O FUTURO.
URBAN SKETCHERS NA CASA-ATELIER VIEIRA DA SILVA.
OFICINAS DE DESENHO MENSAIS AO LONGO DO ano
Proposta_ utilizar duas cores complementares: a quente para a luz e a fria para as sombras.
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| 2. Na companhia de pombinhos |
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| Comecei um novo caderno Por sinal, as flolhas não se prestam, para pintar. Comprei-o numa casa conhecida e afinal... |
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| 1. Enquanto esperava, desenhei o logotipo de um ginásio que frequentei durante um pequeno tempo da minha juventude |
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| 3. Bancos e jardim deserto |
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| 5.Dia Nevoento |
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| 6. Aplicando as cores |
CASA AMORA_Encontro 90
quinta-feira, 14 de janeiro de 2016
REGISTOS DE ESTUDOS DE VÀRIAS PLANTAS NA CASA DA CERCA:_Jan16
Em 12SET15 fez referência sobre as características dessas imagens pelo que não irá repetir o que já escreveu. No entanto este apontamento serve como ponto das referência as indicações que está a passar dessas ilustrações para a Casa da Cerca, com vista a uma possível exposição.
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2. TEREBINTO
3. PIMENTOS
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4. VIDEIRA
Ramos secos
Bagos secos
Dois tipos da base das plantas
domingo, 20 de dezembro de 2015
NA ESCOLA DE DANÇA DO CONSERVATÓRIO DE LISBOA_2015/16_XII
Fez ontem quarta e última vez deste período letivo 2015/ 16 que permaneci na Escola de Dança do Conservatório de Lisboa - Movimentos da Dança Contemporânea.
Seria de esparar da minha parte desejar à Comunidade daquela Instituição um Feliz Natal e Prospero Ano de 2016 na medida que Professora e Alunos toleraram a minha presença na sala ate à data.
Igualmente aproveito para referenciar que a minha intenção será fazer estudo do MOVIMENTO, questão nada fácil mas tentando sempre procurar captar os gestos não obstante a agilidade.dos bailarinos. Quanto ao campo da Estética, parte a parte, entendo que virá com o tempo e com aplicação sistemática dos exercícios
Entenderia que entretanto poderia igualmente ser transmitida aos desenhadores alguma especificação muito mas bastante sumário do tema proposto mo momento das aulas para que surtisse melhor efeito do nossos ponto, reta, linha....enfim, do acompanhamento do nosso trabalho visual - como e porque daquele passo do movimento dos jovens... Não era intrometer na parte pedagógica, não, mas gostava de perceber um pouco mais.
Porém, quando a música que um adequado professor toca na sala ao piano, *a flauta como na imagem seguinte ou o disco gira sobre uma música do gramofone também é muito bem entendida mesmo quando algo se toca de improviso...
Dito, concluo que gostaria de continuar a trabalhar, melhorar nesse ramo de desenho e constatar que por eles poderemos estar seguros da nossa presença.
Entenderia que entretanto poderia igualmente ser transmitida aos desenhadores alguma especificação muito mas bastante sumário do tema proposto mo momento das aulas para que surtisse melhor efeito do nossos ponto, reta, linha....enfim, do acompanhamento do nosso trabalho visual - como e porque daquele passo do movimento dos jovens... Não era intrometer na parte pedagógica, não, mas gostava de perceber um pouco mais.
Porém, quando a música que um adequado professor toca na sala ao piano, *a flauta como na imagem seguinte ou o disco gira sobre uma música do gramofone também é muito bem entendida mesmo quando algo se toca de improviso...
Dito, concluo que gostaria de continuar a trabalhar, melhorar nesse ramo de desenho e constatar que por eles poderemos estar seguros da nossa presença.
sábado, 19 de dezembro de 2015
A AZAFAMA DAS COMPRAS
Espaço com atividade
intensa, desorganizada, em que os
indivíduos tentam a todo custo alcançar e obter um ou vários produtos comercializados em €. Ocorrência verificada num vídeo
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